Educar com sabedoria e amor, lançando sementes de fraternidade
DOI:
https://doi.org/10.46525/ret.v36i3.1682Resumo
O presente estudo investiga o tema da educação privilegiando o texto da Campanha da Fraternidade de 2022 [CF-2022], publicado pela CNBB, bem como coteja outros autores sobre o assunto. Dedica a primeira parte ao texto da CF-2022, destacando o tema e o lema escolhidos, bem como indicando o caminho pedagógico apresentado, baseado no “escutar”, “discernir” e “agir”, apresentado como um retrato da pedagogia de Jesus, o educador por excelência. Na segunda parte, detém-se na educação enquanto desenvolvimento ético-crítico. Destaca o papel da educação enquanto promotora de sujeitos de transformação pelo caminho da ética e pelo despertar crítico. De modo transversal, subjaz uma visão integral do ser humano, que permeia todo o itinerário pedagógico.
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