Religiosidade na pós-modernidade

uma análise integrada das perspectivas psicanalítica e filosófica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.46525/ret.v40i3.1972

Resumo

O presente estudo investiga a religiosidade na pós-modernidade a partir de uma análise que articula contribuições das abordagens psicanalíticas e filosóficas utilizando autores como Freud, Lacan, Taylor e Bauman. Objetivamos compreender de que maneira as transformações das estruturas sociais e culturais, características da pós-modernidade, impactaram na religiosidade pós-moderna, levando-se em consideração abordagens subjetivas e coletivas. Especificamente a partir da primeira dimensão, examinamos o papel do desejo e do sagrado na psicanálise. Pelo segundo viés analisamos concepções de secularização, pós-modernidade e religiosidade pós-moderna a partir da filosofia contemporânea. Nossa metodologia consiste na perspectiva teórica e na abordagem qualitativa, por meio da revisão bibliográfica e análise crítica dos conceitos provenientes dessas interlocuções. A leitura de Freud e Lacan tratou da relação entre desejo e ilusão religiosa e destes com a estrutura simbólica, enquanto Taylor e Bauman fornecem interpretações sobre as mudanças socioculturais que moldam a experiência religiosa atual. A abordagem comparativa e dialógica busca integrar essas perspectivas, ressaltando pontos de convergência. Os resultados indicam que Freud e Lacan enxergam o desejo como força central do laço religioso, enquanto Taylor e Bauman mostram como a secularização e a fluidez da modernidade transformam a religião em práticas mais individualizadas. Concluímos que a religião persiste, mas se reinventa diante das exigências do mundo pós-moderno.

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Biografia do Autor

Hugo Brandão, Instituto Federal de Alagoas - IFAL

Coordenador do Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião e professor de Filosofia no Instituto Federal de Alagoas. Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Alagoas. Doutorado e mestrado em Ciências da Religião pela Universidade Católica de Pernambuco. Líder de dois Grupos de Pesquisa CNPq: o Núcleo de Estudos da Religião na Educação e Sociedade - NERES, e o Núcleo de Estudos de Filosofia - NEFIL.

Dr. Flávio Veiga, Instituto Federal de Alagoas - IFAL

Doutor em Ciências da Religião pela Universidade Católica de Pernambuco (2023), Mestre em Ciências da Religião pela Universidade Católica de Pernambuco (2016), Especialização em Administração de arquivos e documentação histórica pela Universidade Federal de Alagoas -UFAL (2009), Graduado em Historia pela Universidade Federal de Alagoas -UFAL (2004), É docente efetivo do Instituto Federal de Alagoas - IFAL Campus Murici. Tem experiência no ensino de História, com ênfase nas Civilizações antigas, Era moderna e Contemporânea, com destaque para modernidade e nesse contexto a formação do Estado brasileiro, compreendendo a história colonial, imperial e republicana do Brasil, história da Igreja no Brasil, história do trabalho, história social do Brasil, com recorte para juventudes rurais, comunidades quilombolas, história da Democracia, Regimes autoritários, Fundamentalismos religiosos e a extrema direita no Brasil atual, neoconservadores católicos , pentecostalismos, religião, política e espaço público na sociedade do tempo presente.

Luna Brandão, Instituto Federal de Alagoas - IFAL

Sou aluna dedicada do ensino médio profissional no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), onde me envolvo ativamente em iniciativas acadêmicas e de pesquisa. Bolsista no PIBIC/IFAL 2024/2025, atualmente, faço parte do Núcleo de Estudo da Religião na Educação e Sociedade (NERES), um Grupo de Pesquisa devidamente cadastrado no CNPQ e vinculado ao IFAL. Sob a orientação do professor Hugo Brandão, tenho a oportunidade de explorar e aprofundar meu interesse pela relação entre religião, educação e sociedade, desenvolvendo habilidades de pesquisa e análise crítica. Esta experiência tem sido fundamental para meu crescimento acadêmico e pessoal, proporcionando-me uma perspectiva enriquecedora sobre questões sociais e culturais. Estou comprometida em contribuir significativamente para o avanço do conhecimento nessa área e em utilizar essa experiência para minha formação acadêmica futura.

Gyovanna Zumba, Instituto Federal de Alagoas - IFAL

Graduanda em Psicologia pela Uninassau. Ensino médio profissional completo no Instituto Federal de Alagoas (IFAL), onde participei ativamente em iniciativas acadêmicas e de pesquisa, como pesquisadora no PIBIC/IFAL 2024/2025. Atualmente, faço parte do Núcleo de Estudo da Religião na Educação e Sociedade (NERES), um Grupo de Pesquisa devidamente cadastrado no CNPQ e vinculado ao IFAL. Sob a orientação do professor Hugo Brandão, tenho a oportunidade de explorar e aprofundar meu interesse pela relação entre religião, educação e sociedade, desenvolvendo habilidades de pesquisa e análise crítica. Esta experiência tem sido fundamental para meu crescimento acadêmico e pessoal, proporcionando-me uma perspectiva enriquecedora sobre questões sociais e culturais.

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Publicado

22-12-2025

Como Citar

Brandão, H., Veiga, F., Brandão, L., & Zumba, G. (2025). Religiosidade na pós-modernidade: uma análise integrada das perspectivas psicanalítica e filosófica. Revista Encontros Teológicos, 40(3). https://doi.org/10.46525/ret.v40i3.1972

Edição

Seção

Artigos Diversos