Da “Pedagogia das pedras” à “Pedagogia da vida”

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46525/ret.v36i3.1681

Abstract

O presente ensaio objetiva reverberar provocações a partir das provocações pedagógicas de Jesus relatadas em Jo 8, 1-11, à luz das reflexões presentes no Texto-Base da Campanha da Fraternidade (CF) de 2022, cujo tema é Fraternidade e Educação. O que está em jogo não é uma análise exegética da perícope bíblica ou do Texto-Base da CF nem uma exposição exaustiva dos seus detalhes. A pretensão é mais simples, mas não menos importante. Se gerar o desejo de ida aos próprios textos aqui tomados como referência, se contribuir para problematizar o fenômeno educacional em seus fundamentos antropológicos, para compreender a pedagogia como mistagogia e, quiçá, inspirar práticas pedagógicas de vida, então esse artigo terá alcançado alguma valia. Na verdade, o texto a ser lido aqui é o da ação pedagógica de Jesus e os efeitos de sua pedagogia-mistagogia na vida das pessoas com quem Ele se encontrou.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Elvis Rezende Messias, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

Docente da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG Campanha). Doutorando em Educação (Universidade Nove de Julho – UNINOVE, São Paulo, SP, 2021). Mestre em Educação (Universidade Federal de Alfenas – UNIFAL, Alfenas, MG, 2016). Licenciado em Filosofia (Universidade do Estado de Minas Gerais – UEMG, Campanha, MG, 2012). Especialista em Filosofia (Centro Universitário Claretiano – CEUCLAR, Batatais, SP, 2014). Bacharelando em Teologia (Universidade Católica Dom Bosco – UCDB, Campo Grande, MS, 2018). Especialização em andamento em Doutrina Social da Igreja (Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC-GO, Goiânia, GO, 2020). Membro do GRUPEFE – Grupo de Pesquisa em Filosofia da Educação (CNPq, UNINOVE).

Jean Poul Hansen, Faculdade Católica de Pouso Alegre (FACAPA)

Presbítero da Diocese da Campanha, MG. Docente na Faculdade Católica de Pouso Alegre (FACAPA), MG. Mestre em Teologia Dogmática (Universidad Pontificia de Salamanca – Espanha, 2014). Especialista em Origens do Cristianismo (Estúdio Teológico Agostiniano de Valladolid – Espanha, 2013). Especialização em andamento em Doutrina Social da Igreja (Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC-GO, Goiânia, GO, 2020). Bacharel em Teologia (Instituto Teológico Arquidiocesano Santo Antônio – Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, MG, 2004). Bacharel em Filosofia (Instituto São Bento de Filosofia – Mosteiro São Bento de São Paulo, SP, 1997).

References

AGOSTINHO DE HIPONA. Confissões. Tradução Maria Luiza J. Amarante. São Paulo: Paulus, 1997.

AZEVEDO, Walmor Oliveira de [et al]. Apresentação. In: CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Campanha da Fraternidade 2022: texto-base. Brasília: Ediçoes CNBB, 2021.

BENTO XVI. Deus caritas est: sobre o amor cristão (25 dez. 2005). Disponível em: https://www.vatican.va/content/benedict-xvi/pt/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20051225_deus-caritas-est.html. Acesso em: 28 set. 2021.

BÍBLIA SAGRADA. 1. ed. Tradução Oficial da CNBB. Brasília: Edições CNBB, 2018.

CAMBI, Franco. História da pedagogia. Tradução de Álvaro Lorencini. São Paulo: Unesp, 1999.

CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Campanha da Fraternidade 2022: texto-base. Brasília: Edições CNBB, 2021.

FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 75. ed. São Paulo / Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2020.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido. 28. ed. São Paulo / Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2021.

MESSIAS, Elvis Rezende. Filosofia da Educação e dignidade integral da pessoa: questões fundamentais e diálogos interdisciplinares. In: MESSIAS, Elvis Rezende. DINIZ, Cássio (Orgs.). Dignidade humana e educação: contribuições interdisciplinares. Porto Alegre: Fi, 2021.

PIKAZA, Xabier. SILANES, Nereo. Dicionário teológico: o Deus cristão. Tradução de I.F.L. Ferreira, Honório Dalbosco e equipe. São Paulo: Paulus, 1988. (Série Dicionários)

PONTIFÍCIO CONSELHO “JUSTIÇA E PAZ”. Compêndio da doutrina social da Igreja. Tradução da CNBB. São Paulo: Paulinas, 2005.

ROSA, Maria da Glória de. História da educação através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1971.

SAINT-EXUPÉRY, Antoine de. O Pequeno Príncipe. Tradução de Dom Marcos Barbosa. 1. ed. Rio de Janeiro: Agir, 2016.

SANTA SÉ. Catecismo da Igreja Católica. Edição típica vaticana. São Paulo: Loyola, 2000.

STEINER, Leonardo Ulrich. Apresentação. In: CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Educação – Pensando o Brasil, v. 04. Brasília: Edições CNBB, 2017.

VATICANO II. Gaudium et spes: constituição pastoral sobre a Igreja no mundo atual. Disponível em: https://www.vatican.va/archive/hist_councils/ii_vatican_council/documents/vat-ii_const_19651207_gaudium-et-spes_po.html. Acesso em: 28 set. 2021.

Downloads

Published

2021-12-07

How to Cite

Messias, E. R., & Hansen, J. P. (2021). Da “Pedagogia das pedras” à “Pedagogia da vida”. Revista Encontros Teológicos, 36(3). https://doi.org/10.46525/ret.v36i3.1681

Issue

Vol. 36 No. 3 (2021): Fraternidade e Educação

Section

Artigos Principais (Dossiê)